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17 July 2022

F6a und F6b zu Gast beim Globus-Markt in Eschborn

Im Rahmen des Arbeitslehreunterrichtes besuchten in der letzten Woche die Klassen F6a und F6b in Begleitung von Herrn Gerbsch, Herrn Wimmel, Herrn Qiam und Frau Schneider die GLOBUS-Markthalle in Eschborn. Verkaufsstrategien und Käuferfallen, die vorab im Unterricht thematisiert wurden, sollten nun praktisch erarbeitet werden.
In Absprache mit Frau Lukancenko (Personalleiterin) und Frau Pleines (GL Assistenz/ Personalsachbearbeiterin) vom GLOBUS in Eschborn, erhielten die Schüler*innen die seltene Möglichkeit, hinter die Kulissen eines großagierenden Marktes zu blicken.
Die Führung „Gläserner GLOBUS“ gab den Schüler*innen die Möglichkeit, die Bereiche Obst & Gemüse, die hauseigene Fachmetzgerei- und Meisterbäckerei, die Fisch- und Käsetheke, die Getränkeabteilung und den Kassenbereich einzusehen und den Fachmitarbeiter*innen gezielte und spezifische Fragen zu stellen.
Parallel zur Führung erarbeitete die zweite Schülergruppe im Unterricht vorbereitete Arbeitsaufträge selbstständig in der Markthalle und analysierte Verkaufsstrategien.
Wir bedanken uns ganz herzlich bei Frau Pleines und Frau Lukancenko, die den Schüler*innen dies alles ermöglichten und den Schüler*innen sogar ein tolles Abschiedsgeschenk in Form einer Kühltasche mit Getränken, Süßigkeiten sowie Brötchen und leckeren Wiener Würstchen mitgaben.

(Qi, 17.07.2022)

F6a und F6b zu Gast beim Globus-Markt in Eschborn
HvK-Sommerkonzerte bei YouTube
12 July 2022

HvK-Sommerkonzerte bei YouTube

Wir werden unsere Sommerkonzerte streamen. Sie sind bis Sonntag auf unserem YouTube-Kanal zu sehen und zu hören.

Konzert am Dienstag: https://youtu.be/k2I74n1R4yM

Konzert am Donnerstag: https://youtu.be/pS9TJl9nw4Y

(kr, 12.07.2022)

 

12 July 2022

„Auf Wiedersehen!“

In der letzten Woche wurden an unserer Schule insgesamt 183 Schüler*innen verabschiedet, 110 Abiturient*innen und 73 Absolvent*innen der Haupt- und Realschule. Nach zweijähriger „Corona-Zwangspause“ konnten am vergangenen Mittwoch bzw. Donnerstag die Abiturientia 2022 und die Abschlussklassen der Haupt- und Realschule wieder im Rahmen von gemeinsamen feierlichen Abschlussfeiern verabschiedet werden. Erstmalig in diesem Jahr fand die Zeugnisübergabe der Abiturient*innen im Rahmen einer festlichen akademischen Feier in der Schule statt. Diesem Wunsch der Schüler*innen kam die Schule gern nach, konnte der Abiturball am Donnerstagabend so noch stärker an den Bedürfnissen der Schüler*innen gestaltet werden. Auch die Haupt- und Realschüler*innen feierten am Abend nach ihrer akademischen Feier gemeinsam mit allen drei Abschlussklassen. Eine gemeinsame Aktion von Eltern, Klassenlehrer*innen und Schüler*innen hatte dies möglich gemacht. Form und Organisation aller Feiern wurden von allen Beteiligten sehr gelobt. Auch im kommenden Jahr werden wir wieder in dieser Weise feiern.

Natürlich wurden auch in diesem Jahr wieder zahlreiche Preise und Auszeichnungen an einzelne Schüler*innen überreicht. Den Kleist-Preis für die besten Leistungen überreichte Bürgermeister Shaikh an die Realschüler*innen Paula Koppenhagen  (Abschlussnote 1,0), Schadi Sahir (1,4) und die Hauptschüler*innen Eluana Genovese (1,6) und Arda Önal (1,9). Bei den Abiturient*innen erzielten fünf Schüler*innen die Traumnote 1,0. Dabei konnten Helena Bauer und Marc Melzer die meisten Punkte verbuchen und erhielten den Kleist-Preis. Die Durchschnittsnote bei allen Abiturient*innen lag bei 2,1 – ein außerordentlich gutes Ergebnis.

Martha Badenhop, Ibrahem Nassri, Vicky Polhan, Jennifer Reddmann, Paul Reimann, Jolina Sá Oliveira, Carolin Schöpp und Alexandra Witzsche-Grafe wurden für ihr außerordentliches schulisches Engagement mit einem Buchpreis ausgezeichnet. Den Preis der Vereinigung Deutscher Mathematiker erhielt Marc Melzer. Der Preis der Gesellschaft Deutscher Chemiker wurde an Helena Bauer verliehen und die Physikalische Gesellschaft zeichnete Marc Melzer für seine besonderen Leistungen im Fach Physik aus.

MINT-EC-Zertifikate erhielten: Maryam Almardini, Helena Bauer, Sebastian Beckmann, Martin Glöckler Vera, Marc Melzer; Hoai Vy Nguyen, Eva Wagner, Mirja Wagner, Anna Winkler, Hamzah Nazarudin und Cheyenne Chenoa Thiele.

Wir gratulieren unseren Schulabsolvent*innen an dieser Stelle nochmals ganz herzlich und wünschen ihnen alles Gute für ihren weiteren Lebensweg. Wir hoffen, dass sie unsere und ihre HvK in guter Erinnerung behalten und bei zukünftigen Feiern und Veranstaltungen mal wieder vorbeischauen.

(kr, 12.07.2022)

„Auf Wiedersehen!“
Toleranzwettbewerb 2022
13 June 2022

Toleranzwettbewerb 2022

10 Beiträge und 21 Teilnehmer:innen. Der diesjährige Toleranzwettbewerb hat einen enormen Zustrom erfahren und eine vielfältige Auswahl an Beiträgen hervorgebracht, die alle von der Jury sehr gelobt worden sind. Am Ende mussten sich Frau Rochell (katholische Kirche), Frau Fritsch (evangelische Kirche), Frau Keval (jüdische Gemeinde Frankfurt), Frau Radenovic (Kollegium HvK) und Arina Theobald (Courage-AG) für drei Sieger:innen entscheiden, die jeweils eine Siegerurkunde und einen großzügigen Geldbetrag gewonnen haben. Besonderer Dank gebührt dem Stifter des Toleranzwettbewerbs, Herrn Helmut Gärtner (Stadtrat a.D.):

  1. Platz – Maryam Almardini (Q4) schilderte uns in ihrem erschütternden und bewegenden Beitrag rassistische Erlebnisse aus ihrem Alltag. Ihre Erfahrungen verknüpft sie mit einem eindrucksvollen Appell für mehr Toleranz in der Gesellschaft.
  2. Platz – Ricardo Toth (Q2) entführt in seiner Kurzgeschichte „Die Geschichte über Monster“ die Leser:innen in die rassistischen Abgründe einer fesselnden Egoperspektive, die sprachliche ihresgleichen sucht. Leben diese Monster in jeder/jedem von uns und können sie bezwungen werden?
  3. Platz – Sude Soy und Imane Tanouit überzeugten die Jury erneut mit einer Vielzahl von Beiträgen, die sich mit dem Thema Toleranz auseinandergesetzt haben. Im Zentrum steht ein Gemälde mit Interpretation, das demnächst noch einen Ehrenplatz im Verwaltungsstrakt der HvK finden wird.

Auch alle anderen Beiträge, die mit einer Teilnahmeurkunde und Geldbetrag gewürdigt wurden, sind ebenso erwähnenswert:

Nitharni Sundaresan – Wie wir eine Gesellschaft bilden, in der jeder toleriert wird?

Dieser Beitrag thematisiert die Problematik, dass unsere gesellschaftliche Wahrnehmung auf Stereotypen aufbaut, deren Ursprünge auch in Erziehung und Bildung zu finden sind. Nitharni bietet in ihrem Aufsatz auch Impulse, wie diese Probleme beseitigt werden könnten.

Constanze Groß – Du passt einfach nicht rein

Constanze bringt auf der Grundlage eines persönliches Erlebnisses klar und schonungslos die fehlende Toleranz in der Gesellschaft auf den Punkt.

Larissa Girgis – „My body my choice“

Ein deutlicher Appell, dass die körperliche Integrität jeder Person gewahrt bleiben soll. Mit einer starken Meinung und guter Argumentation vertritt Larissa in ihrem Aufsatz die Position, dass körperliche Selbstbestimmung Ziel und Zweck einer toleranten Gesellschaft sein muss.

Leon Gneist – Digitalisierung

Leon legt in einer aufwendigen Recherche auf humorvoller Art die Probleme um den stockenden Digitalisierungsprozess in Deutschland dar.

Lorena Drewing, Sophie Renger, Leon Gneist, Taicia Kandlen – Dein größter Feind

Auseinandersetzung mit dem Thema Obdachlosigkeit mit einer tollen und aufwendigen Videoergänzung, die die Problematik noch einmal gut schildert. Hier wird deutlich gemacht, dass alle gleich behandelt und respektiert werden sollten. Niemand hat das Recht, jemand anderen zu verurteilen.

Arno, Eric, Jona, Joshua, Juri und Helin – Respect the people

Toleranz für alle, auch für Täter. Diesem sehr reifen und ansprechenden Thema wird in einer aufwendigen Videoproduktion Raum zur Diskussion geboten: https://youtu.be/nkviLQmMNMY

Shina, Larissa, Ioanna und Constanze – No, I ain’t your doll

Mit einem weiteren Video-Beitrag wird die Problematik über körperliche Integrität in einen passenden Rahmen gesetzt: https://youtu.be/6-TbEV1yXn4

Wir gratulieren allen Preisträger:innen und danken allen, die mitgemacht und einen Beitrag eingereicht haben. Vielen Dank an Frau Reckling und Herr Mandler, die den 14. Toleranzwettbewerb an der HvK organisiert haben. 

 

(rg, 13.06.2022)

10 June 2022

Frühlings Erwachen an der HvK

Hier finden Sie das Plakat zur DS-Aufführung des WPU Kurses der Jgst. 10. Karten gibt es für 3,– € bei Frau Havemann (persönlich oder über havemann@kleist-schule.de).

Frühlings Erwachen an der HvK
Jugend macht Demokratie
24 May 2022

Jugend macht Demokratie

Der Geschichte-LK aus der Q2 hat mit Frau Reckling an der Veranstaltung „Jugend für Demokratie“ in der Frankfurter Paulskirche teilgenommen.  600 Schüler*innen aus 13 Schulen haben einen Vormittag lang zum Thema „Demokratie“ gestaltet. Unterstützt wurden sie dabei von der Polytechnischen Gesellschaft Frankfurt und der Hertie-Stiftung. In Anwesenheit von Kultusminister Lorz fanden interessante Debatten zu Themen wie z.B. „Jugendquote im Bundestag“ oder „Föderalismus abschaffen“ statt. Außerdem gab es ein interessantes Podiumsgespräch ausgewählter Zeitzeug*innen und Historiker*innen, die sich mit den Umbruchjahren 1848, 1948 und 1989 auseinandergesetzt haben. Anschließend durfte der Kurs noch an einem Workshop im Historischen Museum teilnehmen. Die Sonderausstellung „Inflation 1923“ wurde arbeitsteilig untersucht und anschließend vorgestellt. Insgesamt konnten alle aus dem Tag mitnehmen, dass Demokratie keine Selbstverständlichkeit ist, sondern hart erkämpft wurde und gelebt werden muss. Gesamtgesellschaftliche Krisen, wie z.B. Inflationen, sind auch heute noch eine Herausforderung für politische Systeme. Umso wichtiger und schön zu wissen ist, dass so viele junge Menschen Vertrauen in die Demokratie haben, sich mit ihr auseinandersetzen und sie mit Leben füllen.

(rg/kr, 24.05.2022)

20 May 2022

Leben des Galilei an der HvK

Die Grundkurse Darstellendes Spiel Qualifikationsphase der Heinrich-von-Kleist-Schule präsentieren ihre Jahresabschlussarbeit: Leben des Galilei.

Alles wandelt sich …

27 Schüler*innen entdecken seit August 2021 Bertolt Brecht und sein hochaktuelles Theaterstück „Leben des Galilei“. Sie erspielen in ihrer verbrechten Theaterwerkstatt experimentelle, epische und postdramatische Formen des modernen Theaters. Brechts Schauspiel eröffnet ihnen eine spannende Auseinandersetzung mit Wahrheitssuche und Zweifel(n), Meinungsfreiheit und totalitären Machtstrukturen, Anpassung und Opportunismus, Forschung, Fortschritt und Glauben. Sie suchen Antworten, ob jemand wie Galileo Galilei ein Held oder ein Verräter ist und stellen ihre eigenen Fragen zu notwendigen Veränderungen unserer Weltordnung. Spielend knüpfen Sie die dramaturgischen Fäden von Wahrheit, Wissen, Macht und Menschlichkeit zu einem theatralen Netz mit epischen Verfremdungseffekten und postdramatischen Gestaltungsmitteln und machen endlich wieder neue Bühnenerfahrungen im vertrauten Schultheater.

Drehen Sie mit uns an alten, neuen und neuesten Weltbildern, Planentensystemen und Rollbrettern. Auch wenn wir noch keine schuleigene Drehbühne bespielen können, bringen wir Gedanken und Denken in Bewegung, schließlich sind unsere Köpfe deshalb rund. Heute wichtiger, denn je…

Deshalb: Drehen und denken Sie mit!

Unser schuleigenes Kammerspiel im kleinen Kleist-Forum hat Platz für 90 Zuschauer*innen, denen wir das Tragen eines medizinischen Mund-Nasen-Schutzes empfehlen, damit jede*r gut geschützt bleibt. Eine Eintrittskarte kostet 5 Euro und ist über kontakt@kleist-schule.de erhältlich.

Leben des Galilei an der HvK
Geschichte LK auf Museumsexkursion
18 May 2022

Geschichte LK auf Museumsexkursion

Zur Vertiefung der im Unterricht zu behandelnden historischen Ereignisse des Nationalsozialismus hat der Geschichte LK der Q2 eine Exkursion zur SCHIRN-Ausstellung „KUNST FÜR KEINEN. 1933-1945“ und zur Ausstellung „Frankfurt und der NS“ des Historischen Museums Frankfurt unternommen. Durch den Besuch der Ausstellungen konnte der Blick auf die Zeit des Nationalsozialismus um eine kunsthistorische und eine lokalhistorische Perspektive erweitert werden. Während „in der umfassenden Überblicksausstellung KUNST FÜR KEINEN. 1933–1945 [gezeigt wird], welche unterschiedlichen Strategien und Handlungsspielräume Künstlerinnen und Künstler nutzten, die keine Nähe zum NS-Regime suchten oder fanden.“ , wird in der Ausstellung „Frankfurt und der NS“ der Frage nachgegangen, „wie sich die vor 1933 als liberal und demokratisch geltende Stadt mit dem höchsten jüdischen Bevölkerungsanteil im Reich so schnell und radikal dem NS andienen konnte“. In Zusammenarbeit mit dem museumspädagogischen Team konnte jeweils eine Führung organisiert werden, die sich mit diesen Themen schülernah befasste.

(ur, 18.05.2022)

7 May 2022

Frankfurt liest ein Buch... Eschborn spielt mit!

Die Grundkurse Darstellendes Spiel Einführungsphase der Heinrich-von-Kleist-Schule erspielen Irmgard Keuns Roman “Nach Mitternacht” in sieben Bildern.  

36 Schülerinnen der Grundkurse Darstellendes Spiel entwickeln spielfreudig und systemkritisch einen aufregenden dramatischen Abend im Frühling 1936. Mit einer eigenen Dramatisierung der Romanvorlage knüpfen sie spielend die dramaturgischen Fäden von Liebe und Leben. Mit postdramatischen und epischen Gestaltungsmitteln spinnen sie ihr eigenes Spielnetz und machen erste Bühnenerfahrungen im Schultheater. Sie verlebendigen Keuns Protagonisten und entlarven mit theatraler Zeichensprache den historischen Alltag, den der Nationalsozialismus zu beschwören oder auch zu zerstören versuchte. Als Lernende und Lebende eines demokratischen Systems begegnen die Schülerinnen dem Zeitgeist des Romans mit grundsätzlichen Fragen und Zweifeln, Ängsten und auch Hoffnungen, sich aktiv an gesellschaftlichen und politischen Veränderungen zu beteiligen. Die unterschiedlichen Schattierungen der Menschen, die dem nationalsozialistischen Unrecht mehr oder weniger ausgeliefert sind, fängt das junge Ensemble mit dem bewussten Figurensplitting der Protagonisten ein und fokussiert den Missbrauch von Macht mit chorischer Verstärkung.  

Seien Sie der kritische Teil einer Öffentlichkeit, begleiten Sie das theatrale Lesefest mit wachen Augen und hören Sie den dadaistischen Klängen genau zu.  „Nach Mitternacht“ zwingt uns zur Aufmerksamkeit gegen Machtmissbrauch und mahnt, uns bewusst für Freiheit und Demokratie einzusetzen.  

Unser schuleigenes Kammerspiel im kleinen Kleist-Forum hat Platz für 90 Zuschauerinnen, denen wir das Tragen eines medizinischen Mund-Nasen-Schutzes empfehlen, damit jede gut geschützt bleibt. Der Eintritt ist frei, wir bitten aber möglichst um eine digitale Reservierung über kontakt@kleist-schule.de.  

Frankfurt liest ein Buch... Eschborn spielt mit!
HvK-Personalia Mai 2022
4 May 2022

HvK-Personalia Mai 2022

Seit dieser Woche arbeiten zwei neue Referendarinnen bei uns: Despina Makridou (Fächer: Deutsch, Philosophie/Ethik) und Natalia-Lorena Jakobi (Fächer: Deutsch, Spanisch). Wir wünschen den beiden eine gute Ausbildungszeit bei uns und freuen uns auf die Zusammenarbeit.

(kr, 04.05.2022)

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