HvK-Nachrichten

Einführungstage der E-Phase

Am Mittwochabend sind mit einem gemeinsamen Grillabend und einem Abi-2023-Lichterbild die Einführungstage der Einführungsphase-Phase zu Ende gegangen. Diese Tage dienen dem gemeinsamen Kennenlernen in den neuen Tutorien. Aber auch Methodenlernen und Themen der Berufsorientierung stehen auf der Agenda. Insgesamt 142 Schüler*innen besuchen in diesem Schuljahr unsere E-Phase, 25 davon sind neu auf die HvK gekommen oder waren vorher in unserer Realschule. Wir wünschen ihnen allen weiterhin einen guten Start in der Oberstufe und hoffen, dass alle eine gute und erfolgreiche Zeit bis zum ABI 2023 haben werden.

Ein großer Dank gilt Frau Wentzlaff und den Tutor*innen, die diese großartigen Tage vorbereitet haben.

(kr, 21.08.2020)

Schuljahresbeginn an der HvK

Sicherlich war der einen oder dem anderen heute Morgen etwas beklommen zumute. Schließlich haben wir nach mehrmonatiger „Coronapause“ heute wieder mit dem Vollbetrieb in der Schule begonnen. Aber trotz mancher Unsicherheit überwog doch bei den allermeisten das gute Gefühl, mit dem Betreten der Schule einen weiteren Schritt auf dem Weg zur Normalität getan zu haben. Allerdings erinnerten Masken und Hygieneregeln alle daran, dass wir von einer wirklichen Normalität doch noch ein ganzes Stück entfernt sind.

Für eine optimistische Stimmung sorgten 202 neue Fünftklässler*innen, die wir heute als neue Schüler*innen bei uns begrüßen durften. Trotz Corona haben wir einen schönen und feierlichen Rahmen geschaffen, dieses Ereignis auch würdig zu feiern. Insgesamt gab es vier einzelne Einschulungsfeiern. Frau Schmidt und Frau Brandenbusch eröffneten die Feiern im Kleist-Forum mit einem Musikstück für Klavier und Geige, danach begrüßte Herr Heimann Eltern und Kinder und Herr Krönker lud dazu ein, ein wenig über das Thema „wachsen“ nachzudenken.

Im Anschluss an die Feier im Kleist-Forum durften unsere neuen Fünftklässler zusammen mit ihren Klassenlehrer*innen und ihren Mentor*innen ihren eigenen „Klassenbaum“ pflanzen. Alle hatten dazu ein Beutelchen guter Erde von zu Hause mitgebracht und konnten so dazu beitragen, dass unser Baum gute Startbedingungen auf dem Schulhof hat. In diesem Jahr bekommt der Einschulungsbaum sogar auch einen eigenen Namen. Wir haben ihn „Baum der Hoffnung“ genannt – ein schönes Symbol in diesen schwierigen Zeiten. Der erste Schultag für unsere neuen Sextaner endete mit einem Klassenbild im Amphitheater und einer Luftballonaktion, bei der Luftballons mit Wünschen, die die Kinder zuvor formuliert hatten, gen Himmel stiegen. Wir wünschen unseren Fünftklässler*innen, dass all diese Wünsche in Erfüllung gehen und sie eine gute Zeit an unserer Schule haben werden.

Insgesamt besuchen in diesem Schuljahr 1494 Schülerinnen und Schüler unsere Schule. Sie werden in 47 Klassen, einer Intensivklasse und 15 Tutorien von mehr als 120 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet.

Natürlich hat sich zum neuen Schuljahr auch das HvK-Personalkarussell gedreht. Bereits am Schuljahresende Anfang Juli hatten wir Frau Bauer, Frau Gottschling, Frau Heinrich, Frau Wink, Herrn Limburg und Herrn Mandrela verabschiedet. Auf der ersten Gesamtkonferenz des neuen Schuljahres konnten wir nun drei neue Kolleginnen bei uns begrüßen: Frau Achmat (Deutsch, Ethik), Frau Aymaz (Chemie, Ethik) und Frau Tonne (Biologie, Geschichte) bereichern nun unser Kollegium. Frau Rosenkranz-Kalis ist aus ihrer Elternzeit zurück. Allen ein herzliches Willkommen! In den Ruhestand haben wir in dieser Konferenz Herrn Ast, unseren langjährigen technischen Assistenten, verabschiedet. Wir wünschen ihm alles Gute für seinen neuen Lebensabschnitt.

Wir sind gut aufgestellt für 2020/21 und blicken trotz aller Unsicherheiten optimistisch ins neue Schuljahr! Viel Glück und gutes Gelingen für die kommenden 11 Monate!

(kr, 17.08.2020)

Neue Aufgaben im Leitungsteam

Der Wechsel von Herrn Heimann ins Amt des Schulleiters zieht auch weitere personelle Veränderungen auf der HvK-Leitungsebene nach sich. Frau Firsching, bisherige Gymnasialleiterin, wechselt in der Nachfolge von Herrn Heimann kommissarisch in das Amt der Oberstufenleitung. Herr Dörr rückt als neuer kommissarischer Gymnasialleiter nach. Wir sind froh, dass das Leitungsteam nun wieder komplett ist. Wir sind überzeugt, dass wir auch weiterhin ein überaus engagiertes und kompetentes Schulleitungsteam haben, das eine sehr gute Arbeit für unsere Schule leisten wird. Allen viel Freude und Erfolg in ihren (neuen) Aufgaben.

(kr, 12.08.2020)

Begrüßungsbrief vom neuen Schulleiter an die Schulgemeinde

Lesen Sie den

“Begrüßungsbrief des neuen Schulleiters an die Schulgemeinde”.

Fabelhaftes aus der G6b

Dass unsere Schüler*innen auch in der schwierigen Zeit der Corona-Pandemie mit sich abwechselnden Phasen von Präsenzunterricht und Homeschooling FABELHAFTES leisten, beweist u.a. die G6b. Überzeugen Sie sich selbst!

Noch vor der Wiedereröffnung der Schulen im Mai starteten wir, das heißt die Klasse G6b mit unserer Deutschlehrerin, Frau Kling, mit dem Thema „Fabeln“. Zunächst untersuchten wir mehrere bekannte Fabeln, beispielsweise von Äsop und Lessing, und lernten so zunächst einiges über deren Inhalt und Aufbau. Nach Theorie und vorbereitenden Übungen sollte jeder seine eigene Fabel im Homeschooling schreiben.

Als dann alle die Texte abgegeben hatten, begannen wir mit der Prämierung der besten Arbeiten. In jeder Klassenhälfte, welche jeweils wegen der Coronapandemie aus nur 15 Mitschüler*innen besteht, gab es eine Vorrunde. Die Fabeln wurden – unter Beachtung des Mindestabstands – im Klassenraum aufgehängt und jeder hatte die Möglichkeit, die Texte auf Herz und Nieren zu prüfen und dann am Ende Punkte zu vergeben. Nach Belieben durfte man maximal fünf Punkte an seine Favoriten verteilen.

So wurden die besten vier (in einer Gruppe sogar fünf) Fabeln ausgewählt, welche dann in die Finalrunde kamen. Dort wurden die Fabeln nochmals vorgelesen, wobei die Autoren*innen selbst entscheiden konnten, ob sie diese selbst vortragen oder lieber von Mitschüler*innen präsentieren lassen wollten.

Das Endergebnis:

Auf den ersten Plätzen landeten die Fabeln „Die Maus und der Elefant“ von Juno Yu sowie „Der Spatz und der Adler“ von Jan Lamprecht. (VERLINKUNG ZU SIEGERFABELN)

Auf den zweiten Platz wurden die Fabeln „Der Mann, der Esel und der Pfennig“ von Adrian Sedaj sowie „Der Graureiher und der Eisvogel“ von Daniel Wimmert gewählt.

Auf den dritten Platz schafften es die Fabeln „Der Kater und der Bieber“ von Laura Laue sowie „Der Chihuahua und die Bulldogge“ von Katharina Uhse.

Aber auch die anderen Fabeln, welche das Siegertreppchen knapp verpassten, waren großartig und teilweise sehr berührend, urteilte nicht nur unsere Lehrerin, Frau Kling.

Und hier eine Kostprobe unserer selbst verfassten Fabeln: Siegerfabeln der G6b

Emily Scharrmann und Juno Yu/G6b (29.06.2020)