HvK-Nachrichten

FORTÉ zu Gast an der HvK

Am 02.02.2026 fand an unserer Schule ein AzubiTalk mit dem Unternehmen FORTÉ statt. An der Veranstaltung nahmen insgesamt 35 Schülerinnen und Schüler der Klassen R9 und R10 teil.
Als Vertreter des Unternehmens waren Herr Banse aus dem Bereich Human Resources (HR) sowie Abdul, Auszubildender im Ausbildungsberuf IT-Systemelektroniker, anwesend.
Zu Beginn stellte Herr Banse das Unternehmen FORTÉ vor. Dabei ging er auf die vielfältigen Tätigkeitsbereiche (u. a. Dienstreisen im gesamten Bundesgebiet) sowie die Bedeutung der Ausbildung im Betrieb ein. Die Schülerinnen und Schüler erhielten einen guten Überblick über das Unternehmen und dessen Ausbildungsangebote (IT-Systemelektroniker, Kaufraumann für Büromanagement und Jahrespraktika für das Fachabitur).
Im Anschluss berichtete Abdul aus erster Hand über seine Ausbildung zum ITSystemelektroniker. Er erklärte die Ausbildungsinhalte, wie zum Beispiel die Installation und Wartung von IT-Systemen, Netzwerktechnik, Fehleranalyse sowie den Kundenkontakt. Zudem schilderte er seinen Arbeitsalltag, den Ablauf der Ausbildung und seine persönlichen Erfahrungen im Betrieb.
Ein weiterer Programmpunkt waren Tipps und Tricks zur Bewerbung bei FORTÉ, die von Herrn Banse vorgestellt wurden. Er betonte die Bedeutung einer vollständigen und übersichtlichen Bewerbung, bestehend aus einem tabellarischen Lebenslauf sowie den letzten Schulzeugnissen. Außerdem wurde empfohlen, ehrliches Interesse am Ausbildungsberuf zu zeigen und vorhandene technische Interessen oder praktische Erfahrungen, zum Beispiel aus der Schule oder aus Hobbys, zu erwähnen. Pünktlichkeit, Freundlichkeit und ein sicheres Auftreten wurden ebenfalls als wichtige Faktoren für ein erfolgreiches Vorstellungsgespräch genannt.
Während der gesamten Veranstaltung bestand ein direkter Austausch zwischen den Schülerinnen und Schülern und den Gästen. Es wurden zahlreiche Fragen zu den Voraussetzungen für die Ausbildung, den Bewerbungsprozess, den Berufsschulunterricht sowie zu Karriere- und Weiterbildungsmöglichkeiten gestellt und ausführlich beantwortet.
Wir bedanken uns bei den beiden Gästen, Herr Banse und Abdul, für den informativen Austausch.

(Bk, 03.02.2026)

Frohe Weihnachten!

Wir wünschen der ganzen Schulgemeinde, allen Freundinnen und Förderinnen unserer Schule ein frohes Weihnachtsfest, eine erholsame Ferienzeit und alles Gute für 2026. Der Unterricht beginnt wieder am 12. Januar 2026.

(dö, 19.12.2025)

Lateinexkursion nach "Pompeji"

Es ist selten, dass man zu römischer Literatur eine Ausstellung geboten bekommt. Doch in diesem Herbst gab es eine glückliche Fügung: Der Kurs E1 Latein mit Frau Dejon hat sich für die Lektüre der Pliniusbriefe zum Vesuvausbruch im Jahr 79 n. Chr. entschieden und konnte dafür die immersive Pompeji-Experience in Frankfurt besuchen.
So konnte der Lateinkurs in der Raumfabrik in Frankfurt Heddernheim in einem virtuellen Pompeji erfahren, wie der Vesuv ausbrach und die Gegend am Golf von Neapel unter sich begrub. Und mit VR-Brillen konnten die Lernenden in der Gladiatorenarena sitzen und durch eine pompejanische Villa laufen, als ob sie aus Stein gebaut sei. So wurde hoffentlich das, was aus dem Lateinischen übersetzt wird, besonders anschaulich und die darauffolgende Klausur ein Erfolg.

(Dj, 05.12.2025)

Wie wird Windenergie erzeugt? – Jugendliche der Heinrich-von-Kleist-Schule in Eschborn besuchten mit „Power Up“ den Windpark in Weilrod

Wie kann man Schülerinnen und Schüler für die Herausforderungen der Energiewende begeistern und gleichzeitig die MINT-Berufsorientierung fördern? Das Projekt „Power Up“ bietet mit der Kombination aus MINT-Workshops und Exkursionen dafür das passende Programm. Die Jugendlichen der Heinrich-von-Kleist-Schule in Eschborn widmen sich bei diesem praxisorientierten Projekt von Provadis und den MINT-Zentren dem Thema Windkraft. 16 Schülerinnen und Schüler gingen dafür auf Exkursion zum Windpark Weilrod und besichtigten die Anlagen vor Ort. Dabei wurde ihnen erklärt, dass das Areal des Waldes früher als Köhlerwald auch zur Energiegewinnung genutzt wurde. Sie erfuhren, wie der Aufbau von Windenergieanlagen aussieht, welche Umweltschutzmaßnahmen auch im laufenden Betrieb ergriffen werden (bei Vogelzug oder Fledermausaktivität) und welche Dimensionen die Windenergieanlagen haben. Gleichzeitig bekamen sie einen Einblick in die Wartung der Türme und Informationen über die dafür notwendigen Qualifikationen (z.B. Industriekletterschein). 

„Der Besuch im Windpark war spannend. Ich habe heute einiges gelernt und bin jetzt noch mehr an unserem Aspekt Windenergie für das weitere Projekt interessiert“, sagt Julius Richter. „Eine MINT-AG wie bei uns an der Schule sollte es an jeder Schule geben.“ Auch Nevend Yildirim ist beeindruckt:

„Ich finde es spannend, dass wir uns hier mit Erneuerbaren Energien auseinandersetzen können. Letzte Woche haben wir schon im Workshop mit Provadis unsere eigenen Windkraftmodelle gebaut. Ich hatte nicht damit gerechnet, dass mir das so gut gefällt. Der Ausflug hat mir Spaß gemacht. Vor allem die Größe der Anlagen mit 190 Metern finde ich erstaunlich.“ Und Maxim Grusanov ergänzt: „Wir lernen mehr über den Lebenszyklus von Windenergieanlagen und die Technik, die sich in so einem Turm verbirgt. Den Besuch im Windpark fand ich toll, auch wenn wir wegen des Nebels leider nicht viel sehen konnten.“

In einem weiteren Technik-Workshop im MINT-Zentrum Eschborn werden sich die Jugendlichen noch intensiver mit dem Thema Windkraft beschäftigen.

(Claudia Köhl, Köhl et Feling – Science et Communications GbR, 25.11.2025)

Stolpersteinpflege anlässlich des 9. Novembers

Am 9. November vor 87 Jahren fand die Reichspogromnacht statt. In dieser Nacht wurden Synagogen in ganz Deutschland in Brand gesteckt, jüdische Geschäfte, Wohnungen und Friedhöfe zerstört sowie mehrere hundert Jüdinnen und Juden ermordet.

Heutzutage ist der 9. November ein Tag des Gedenkens dieser grauenhaften Geschehnisse. Der Tag wird zum Anlass genommen, um deutschlandweit Stolpersteine zu pflegen. Da unsere Schule die Patenschaft für drei Stolpersteine innehat, haben sich auch Schülerinnen und Schüler der HvK auf den Weg gemacht, um „unsere“ Stolpersteine zu säubern.

Die G10B war am 10. November mit Frau Nickel und Herrn Dörr in Frankfurt Höchst unterwegs und wurde von Herrn Krönker durch das jüdische Höchst geführt, bevor der Stolperstein, der an Manfred Stern erinnern soll, gereinigt wurde. Die R8B hat gemeinsam mit Frau Afsin Bad Soden besucht, um dort den Stolperstein von Max Isserlin zu pflegen.

So leisten wir als Schule unseren Beitrag, die Erinnerung an diese menschenverachtenden Geschehnisse wach zu halten, damit heute und in Zukunft die richtigen Lehren daraus gezogen werden können.